Se invita a investigadores, educadores, estudiantes, psicólogos y otros profesionales a presentar propuestas de trabajos (ponencias, paneles y carteles) relacionadas con los temas y subtemas del Encuentro, que estén basadas en investigaciones, reflexiones, proyectos o experiencias, y que sean elaboradas desde perspectivas constructivistas, críticas, histórico- culturales o liberadoras. Este año el Encuentro se celebra como parte de las actividades de la VIII Convención Intercontinental Hominis 2018.

 

Propósito general: Contribuir a la clarificación de ideas, el intercambio de investigaciones y experiencias y la formación de los docentes en la implantación de la educación orientada al desarrollo de competencias para mejorar la calidad del currículo, los procesos de enseñanza aprendizaje y evaluación, la convivencia en los centros educativos y sus relaciones con la comunidad.

 

Subtema A. Una educación general desde el enfoque de competencias para el desarrollo de la conciencia crítica-transformativa ecológica, social y personal

Problemática: ¿Cómo puede el enfoque de competencias integrado con las perspectivas vygotskiana y freiriana mejorar el aprendizaje académico a la vez que fomenta el desarrollo de diversas formas de conciencia crítica?

 

Subtema B. La formación profesional integral desde la educación por competencias

Problemática: ¿Cómo pueden los enfoques histórico-cultural y freiriano integrados a la educación por competencias contribuir a la formación profesional integral del estudiante?

 

Subtema C. Introducción, generalización e impacto de los resultados en la práctica de la educación por competencias.

Problemática: ¿Qué se recomienda para la introducción, generalización y el estudio de impacto de los resultados en la educación por competencias?

 

Subtema D. Evaluación e investigación del aprendizaje-desarrollo de competencias

Problemática: ¿Cuáles son las características y los retos de la evaluación e investigación del aprendizaje-desarrollo de competencias desde las perspectivas vygotskiana y freiriana?

 

Subtema E. La aplicación de la psicología en la práctica educativa orientada al desarrollo de competencias.

Problemática: ¿Cómo puede la psicología como ciencia ayudar al docente a entender y atender las dimensiones cognitiva, metacognitiva, afectiva y volitiva en el aprendizaje-desarrollo de competencias generales y profesionales?

 

Se pueden someter propuestas en las siguientes modalidades:

  • Conferencia: Disertación sobre un área temática, con profundidad de conceptos y aportes originales. Implica una presentación de 30 minutos y 15 minutos para preguntas y respuestas.

  • Tema libre: Se agruparán por el Comité Científico en sesiones temáticas. Implica una presentación de 10 minutos y 5 minutos para preguntas y respuestas.

  • Mesa redonda: Análisis de un tema a partir de enfoques divergentes, mediante los cuales se confrontan puntos de vistas. Es conducida por un moderador e integrada entre 3 o 4 ponentes. Implica una presentación 45 minutos y 15 minutos para preguntas y respuestas.

  • Simposio: Exposición de ponencias sobre un tema cuyos resultados se complementan. Implica una presentación colectiva de 80 minutos y 10 minutos para preguntas y respuestas.

  • Cartel (poster): Presentación resumida de la ponencia en un cartel impreso que sigue el formato de 0.82 cm (ancho) y 120 cm (largo). El autor estará presente junto a su cartel a la hora señalada en el programa científico para responder preguntas durante 60 minutos.

  • Cartel electrónico: Presentación resumida de la ponencia en un cartel digital. El autor estará presente junto a su cartel a la hora señalada en el programa científico para responder preguntas durante 60 minutos.

  • Video: Tendrán una duración de 20 minutos. Adicionalmente dispondrán de 10 minutos para preguntas y respuestas. Deben ser presentados en formato VCD o DVD.

El autor podrá solicitar la modalidad de su presentación. El Comité Científico se reservará el derecho de definir la modalidad y lo comunicará al autor en el momento de la revisión del trabajo. Las propuestas deben ser sometidas a través www.hominiscuba.com a partir del 30 marzo 2017 y hasta el 30 de junio 2018. Al someter su propuesta indique que lo hace para el 17mo. Encuentro incluyendo el subtema al respecto. Para información adicional sobre el 17mo. Encuentro Internacional de Educación y Pensamiento, visite www.ofdpinternacional.net o www.encuentroeducaciónypensamiento.com y www.facebook.com/encuentrointernacionaldeeducacionypensamiento o escribe a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

CONVOCATORIA